昨天去接我朋友下班，順便“旁聽”了一下他們的課，就小學(xué)生課外輔導(dǎo)鞏固類的
以前總聽別人說現(xiàn)在的孩子不好教，自己沒親身體會還不覺得。直到現(xiàn)在盯著他們做題才發(fā)現(xiàn)，很多孩子好像真的少了點(diǎn)鉆研的勁兒。明明是剛講過的同類題型，稍微變個(gè)問法就卡殼，那種反復(fù)講還是沒進(jìn)展的無力感，體會得太深刻了。
更讓我無奈的是他們 “怕難” 的心態(tài)。題目剛拿到手，還沒仔細(xì)讀幾遍，就直接抬頭說 “老師我不會，放棄了”。連花兩分鐘梳理思路、嘗試解題的耐心都沒有，完全沒有以前那種 “不搞懂不罷休” 的沖勁，托著腮，低著頭...
有時(shí)候看著個(gè)別孩子的眼神，真的會有點(diǎn)心疼。那種 “我肯定學(xué)不會” 的習(xí)得性無助，寫在臉上特別明顯，好像默認(rèn)了自己就是 “學(xué)不好”，干脆就不掙扎了。

你不會以為老師會一對一象家長那樣吧？即使有心，也沒那個(gè)力！你想得太多了

別說一個(gè)班了，家里就一個(gè)神獸我都教到血壓升高

外部誘惑太大 大人都在玩手機(jī)小孩也頂不住

孩子都是有樣學(xué)樣，根源在父母，有些父母自己就歪瓜裂棗

一開口就網(wǎng)絡(luò)爛梗的才是真的完蛋了

可能是好的同學(xué)不用上課外輔導(dǎo)班

孩子難教問家長就對了，家庭氛圍，家長的觀念，是對孩子成長最直接的影響！

路過的